【黒字・自走可能】個別指導塾・プログミング・イラスト教室を併設した教室の事業譲渡

業種

公開日：2025-09-08 / 更新日：2025-09-10 / 売り手確認日：2025年10月

本人確認
交渉数 ??

売上高: 2,500万円〜5,000万円
営業利益: 1,000万円〜2,500万円
所在地: 神奈川県
従業員数: 5人以下

売却希望価格

根拠あり 3,000万円

交渉可能

法人
M&A専門家
個人（会社代表・役員）
個人（会社員・自営業等）

公開日：2025-09-08
更新日：2025-09-10
売り手確認日：2025年10月
ID：S24805

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M&A案件情報代理掲載情報

AI案件要約

【事業内容】

神奈川県の住宅地で運営する、個別指導塾にプログラミング教室とイラスト教室を併設した教育事業の譲渡です。

【強み】

開校10年で地域認知があり、個別指導は学校に合わせた柔軟な対応が可能です。講師体制や運営手順が整い、自走しやすい点も特徴です。

【どんな買い手に向いているか】

学習塾や習い事教室の運営経験があり、既存の教育事業を広げたい方に適しています。現教室長の継続を前提に引き継ぎたい買い手にも向いています。

【留意点】

賃貸契約の再契約時に家賃や保証金が変わる可能性があるため、条件確認を推奨します。現教室長の雇用継続や、SNS・ECアカウントの引継ぎ条件も確認することを推奨します。

財務情報

譲渡対象: 事業
会計年度: 2024年12月期

2024年12月期

2024年12月期
売上高

2,500万円〜5,000万円
営業利益

1,000万円〜2,500万円
純資産

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案件概要

所在地
関東・甲信越＞神奈川県＞西部
従業員数
5人以下
譲渡資産
設備,営業権・FC,ノウハウ,SNS/ECアカウント(譲渡可能な旨を運営会社に確認済み)
譲渡理由
戦略見直しのため
他事業の拡大、他地域の教室の強化を図るため
売却希望時期
1年内
更新日
2025-09-10

※外部サービスのアカウントなどの譲渡は運営会社等により禁止されている場合があります。交渉過程で十分にご確認ください。

ビジネスモデル

事業内容
地域の小中高校生を対象とした個別指導の学習塾です。
子ども向けプログミング教室とイラスト教室を併設して運営しています。
開校１０年を迎えます。合計３名の教室長が歴任しているため、教室の属人的な繋がりは強すぎず、再現性のある教室運営になっています。現在の教室長は１年半程、該当教室での教室長を経験しています。現教室長は塾経験も長く、自走で教室運営が可能です。

神奈川県の私鉄（急行停車駅）から徒歩5分ほどの住宅地に所在しています。
近隣に公立小学校２校、公立中学校２校、私立中高１校、公立高校２校があります。
主な顧客
上記小中高をはじめ、沿線の学校やお住まいの生徒・児童がメインターゲットです。

塾・プログラミング・イラストを合わせて、現在９４名の生徒・児童が在籍しています。
製品サービス
【個別指導部門】
講師１名に対して生徒２名の個別指導です。指導教科は５科目対応。
月謝は週２回の通塾で、小学生35,000円、中学生38,000円、高校生46,000円程度（学年により前後）の設定です。学力レベルは中位程度の生徒が多いです。

【プログラミング部門】
ビジュアルプログラミングからゲーム開発までのコースで運営しています。
月謝は週１回で14,000円の設定です。
小学１年～中学３年生まで通っており、小学２～４年生がボリューム層です。

【イラスト部門】
アナログ・デジタルのイラスト・マンガ教室です。
プロまたは美術大学の専門講師が複数名在籍しており、対面でイラストやマンガの描き方を教えています。生徒は小学生の女子生徒が９割を占めています。
製品・サービスの販売・提供方法
教室面積は約８０㎡で月額２０万円（駐輪場込み）です。プログラミングや小集団の授業ができる教室１教室の他、個別指導ブースが９セット（同時１８名授業可能）、面談室、講師室、受付スペース、自習スペース６席があります。
教室家賃については、名義変更の際に別途保証金が必要になる場合があります。

内装・備品は、エアコン４台、生徒用・講師用の机と椅子（机備え付け９台、自習机６台、学習机１０台、４５脚）、本棚、書棚、ホワイトボード、５０インチモニター（壁掛け）、プログラミング用ＰＣ１１台、受付用ＰＣ２台、タブレット２台、コピー機、電話機、Wifiなど。

集客は、SNS、地域紙への広告掲載、紹介、口コミで行っています。
再入会や以前きょうだいが通っていたという入会も年に数件あります。
事業の強み/差別化ポイント
１０年間運営しており、周辺のご家庭からは認知されている。
個別指導の中でも講師の質が高い。ベテランの社会人講師や生徒出身の講師が在籍していて、帰属意識が高く、授業の進め方などをよくわかっている。

一人ひとり個別にカリキュラムを作成している。その生徒の学校や学校の先生の授業に合わせた柔軟な対応が可能で、私立中高一貫校に通う中高生の対応ができるところは他塾にない強みとなっている。

プログラミングは、しっかりとしたカリキュラムとゲーム性を意識した子どもたちに人気のコンテンツを活用しているので、楽しみながら学ぶことができる。
ビジュアルプログラミングからコーディングまでできる。
プログラミング専門の講師が５名在籍しており、指導面も安定している。

イラストは、従来の絵画教室や美術教室とは違い、子どもたちが好きなアニメやキャラクターを描く指導をしているので、よりポップに通えるところが強み。
補足情報（事業の課題や買い手への注意事項などがあれば記載しましょう）
会社としては、既に教育事業と福祉事業を行っており、新たに学校運営を開始するにあたり、選択と集中のために、１教室の売却を決断しました。

事業譲渡になりますので、金融債務は引き継がれません。
現教室長の雇用継続を前提にお話しを進めさせていただきます。
教室の賃貸契約については、再契約にあたり賃貸料金が上がる可能性があります。

※交渉申込み時には以下の質問にご回答ください
・当案件に興味を持った理由
・これまでの講師実績
・買収資金の準備計画
・今後の運営方針