財務情報

案件概要

• 所在地
• 関東・甲信越＞神奈川県＞西部
• 従業員数
• 5人以下
• 譲渡資産
• 譲渡理由
• 戦略見直しのため
  2つある事業部のうち、学習塾部門だけの売却を検討中。
• 売却希望時期
• 至急
• 更新日
• 2018-12-08

※SNSアカウントなど無形資産の譲渡は運営会社等により禁止されている場合があります。交渉過程で十分にご確認ください。

ビジネスモデル

• 事業内容
• 既存の生徒さんからの紹介、兄弟が入会することが多いです。基本的には、ポスティング、ホームページ、紹介カードからのお試し授業→正式入会→継続（各種講習など）→卒業（退塾）という流れになります。平均して24ヵ月が会員としての滞在期間になります。大手進学塾とは違ったアットホーム、丁寧さ、至近距離授業などを強みにしています。
• 主な顧客
• 小学校4年～中学3年生、および、小中学校時代に入塾していた高校生。小学生の場合は親が入会を決めることが多いです。中学生は親と子の意見が半々。高校生になるとほぼ高校生自身が入会を決めます。
• 製品サービス
• 平日夕方～個別指導。土曜日はテスト前や受験生サポート授業。夏・冬・春は期別講習。夏休みは宿泊サマースクールなど。
• 製品・サービスの販売・提供方法
• 通常は生徒4名～5名に先生1名の個別指導。受験対策講座などは集団授業（10名程度）もあり。
• 事業の強み/差別化ポイント
• コミュニケーションや心理学を学び、資格を持っている講師が指導にあたることで、勉強嫌いの生徒のモチベーションを上げることができる。毎日の報告メールなど、少人数だからこそできるサポート、アフターフォローが大手との違い。
• 補足情報（事業の課題や買い手への注意事項などがあれば記載しましょう）
• 約12年継続をしてきましたが、別事業で展開している出版事業と学習塾事業をわけることを検討しています。学習塾事業をやめることも検討しましたが、生徒さんがいることも考慮すると、他の方法があるのではないかと考えるようになりました。少しでも検討していただける方に、詳細はお伝えしたいと思っております。
• 追記事項

その他の案件情報

• TRANBI以外にM&A業者等を利用して事業の譲渡を検討していますか？
• いいえ
• 事業の譲渡に際して何を最も重視されますか？
• 時期
• 事業の一番の魅力は何ですか？
• 顧客関係
• 事業の譲渡によって、顧客、取引先、仕入先、従業員等との関係に何らかの悪影響が出る可能性はございますか？
• はい
• 事業を売却した後も経営者として経営を続けたいですか？
• はい
• 過去、法令違反や業務改善命令等を受けたことはございますか？
• いいえ
• 過去、税務調査等により重要な指摘事項を受けたことはございますか？
• いいえ
• 経営者不在でも自走は可能ですか（事業運営は滞りなくまわりますか）？副業での運営は可能ですか？
• 未回答
• 買い手に必要な資格はありますか？
• 未回答
• 会社の株主、取締役、従業員、取引先、仕入先等に反社会的な組織・人が存在しますか？
• いいえ